Ректор Юго-Осетинского Государственного Университета им. А. Тибилова
Дата рождения? (Краткие биографические данные).

Родился 2 ноября 1946 года в городе Тбилиси. В 1964 году окончил Тбилисскую 62-ю среднюю школу (грузинский сектор). В том же году поступил в Юго-Осетинский Госпединститут. После окончания факультета биологии и химии в 1969 году, был оставлен на кафедре биологии старшим препаратором. С 1971 по 1974 гг. учился в аспирантуре при Тбилисском педагогическом институте им. А.С. Пушкина.
После окончания аспирантуры по настоящее время работаю в Юго-Осетинском государственном университете им. А.А. Тибилова. За эти годы прошел путь от старшего препаратора до ректора.
В 1977 году защитил кандидатскую диссертацию;
В 1983г. мне было присвоено звание доцента, в 2005 г. – профессора, а в 2006г. – почетное звание «Заслуженный деятель науки Республики Южная Осетия».

Какое качество Вы больше всего цените в человеке?

Для меня человек образованный – это обязательно человек нравственный, совестливый, отзывчивый. Причем одно из важнейших качеств человека для меня – это чувство сострадания, понимания того, что как бы хорошо тебе ни было, какую бы должность ты ни занимал, есть в мире трудности и проблемы, и надо всегда помнить об этом и по возможности помогать окружающим. И пока у человека это чувство сострадания есть, он не черствеет душой.

Ваш девиз?

Отказ от самодостаточности, критичное отношение к себе, понимание того, что жизнь это перманентный процесс самосовершенствования.

Философия, которой придерживаетесь в своей жизни?

Философия жизни определяется через ответ на вопрос о смысле жизни той или иной личности. Занимая определенную нишу в обществе, каждый человек должен стремиться максимально выполнить свое предназначение.
Для меня процесс образования – это, прежде всего, единство воспитания и обучения. И в советское время, и в наше смутное де-факто военное, - эта философия была моей программой жизни как преподавателя и как администратора в ВУЗе.

Каковы на Ваш взгляд главные факторы успеха, позволившие достичь признания общества?

Мне кажется, здесь, как у всех фактор один – бесконечное служение любимому делу! Посвятив всю свою жизнь науке преподавательской деятельности, я убедился: каждому из нас не единожды дается возможность добиться признания. Причем, наибольшее счастье – это признание соотечественников, сегодня стремящихся к национальной целостности и свободе!
В основе успешности, на мой взгляд, наработанный годами профессионализм, плюс та особенная чуткость к себе и окружающим людям, когда привычным чувствам можно придать объем, мыслям – строгость, а поступкам – значение!
Умеете жить так, - значит вы успешны!

Самый ценный совет, который Вы получили в своей жизни?

Их очень много, полученных и раздаваемых за всю жизнь.
И не могу при всех случаях жизни обойтись без этой красивой притчи о Диогене, философе, который с зажженным фонарем кричал: «Ищу человека! Ищу человека!». Сколько здесь эпатажа, на первый взгляд, но отыщите в себе и в других, больших и маленьких, Человека. Посвятите такому поиску все свои помыслы, и вы проживете счастливейшую, гармоничную жизнь с огромными обретениями!

Есть ли у Вас картина сегодняшнего среднестатистического студента?

Среднестатистический студент ЮОГУ – это молодой человек, достаточно скромный, уважительный, который в случае необходимости «стряхивает» с себя кажущуюся апатию и активно включается в общественные дела, начиная с благоустройства помещений и территории вуза и кончая участием в молодежных акциях в Республике и за ее пределами.
К сожалению, он не достаточно глубоко изучает свою будущую профессию, не отличается широким кругозором современного молодого человека.

Какие специальности в этом году оказались более востребованными среди абитуриентов Вашего вуза?

С сожалением должен констатировать, что число абитуриентов, желающих посвятить свою профессиональную жизнь изучению фундаментальных наук, таких как математика, физика, химия, биология и др., ощутимо сокращается. В сознание молодых людей не без помощи родителей внедряется идея престижности таких специальностей, как юриспруденция , экономика и менеджмент.
Вероятно, это ненадолго – потеря интереса к математике и естественным наукам. И очень скоро указанные специалисты вновь станут востребованными, к ним потянутся молодые пытливые умы, чтобы привести нас к новым неоспоримым победам в науке.

Историческая личность, которая Вас особенно интересует?

Мне, как гражданину, импонирует Сахаров: здесь в счастливой квинтэссенции были гениальность и простота, детская искренность и нежелание дистанцировать себя от обычных людей, невероятная прозорливость и предвидение будущего ученым-гигантом и трогательная робость ко всему, что его окружало в быту. Так может жить только тот, кто доподлинно знает, как хрупок и уязвим человек, и мир, в котором он инициирован.

Человек, знакомство с которым существенно повлияло на Ваше мировоззрение?

Убежден, в разное время наше мировоззрение имеет свойство модифицироваться в свое иное, противоположное я – качество. Например, был интровертом (в юности, по-моему, у всех занятых наукой юношей так выстраиваются отношения с жизнью) и не заметил, как стал экстравертом, готовым делиться знаниями, обретенными опытом и ежечасным трудом.
Для открытого, недогматического мировоззрения каждый, с кем судьба сочла нужным тебе встретиться, значителен. Ибо каждому было поручено привнести в твои мировоззрения и сумятицу, и гармонию.
Поэтому позвольте здесь ничего не конкретизировать, чтобы не оказаться некорректным и неблагодарным ко всем, кто был сопричастен и к становлению моего мировоззрения, и к разрушению стереотипов в нем!
Хочется воспользоваться здесь двумя мощными аргументами:
1. Словами Марка Аврелия о том, что каждый из нас пришел в этот мир для кого-то другого;
2. замечанием древнегреческого философа, что нельзя дважды входить в одну и ту же воду, ибо меняется все.

Решаются ли в ЮОГУ вопросы трудоустройства выпускников? Если да, то, каким образом?

Судьба выпускников всегда является предметом заботы ректората и, конечно, учредителя ЮОГУ – Президента Республики.
Одна из форм их трудоустройства – формирование государственной власти, госучреждениях, в разных сферах общественной и профессиональной деятельности.
По инициативе Главы государства Эдуарда Кокойты созданы молодежный парламент, молодежное правительство.
Нас особенно интересует, положение сельских школ, которые испытывают нужду в специалистах. Мы направляем в такие школы старшекурсников, которые неплохо справляются с обязанностями учителя. Работают старшекурсники и в городских школах.

На Ваш взгляд, что является самым проблемным для нашей республики сегодня?

Решение стоящих перед нашей Республикой задач связано с достижением полной независимости и ее международным признанием. Это позволит решить и остальные, которые, на мой взгляд, являются жизненно важными: создание многопрофильной экономики, укрепление гражданского общества, восстановление и дальнейшее совершенствование кадрового потенциала.

Каким вы видите ее будущее?

Будущее Республики представляется в составе единой Осетии – неотъемлемой части Российской Федерации. Вижу Осетию, развитой демократической страной, в которой разумно сочетаются уважение к национальным традициям и общечеловеческим ценностям.